Commission pédagogique | Commission pédagogique |
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La Commission pédagogique réunit un représentant de chacune des fédérations, le Secrétaire général, la coordinatrice pédagogique et l’adjoint à la coordination pédagogique de l’Interfédé. Elle est chargée par le CA de mettre en œuvre un projet de formation continuée du personnel du secteur. Elle le réalise à travers les objectifs suivants :
Outre le programme de formation, la Commission pédagogique est centrée les projets suivants : Politique de formation du personnel du secteur La formation des travailleurs du secteur revêt des enjeux multiples. Il s’agit non seulement d’assurer une formation professionnelle des travailleurs et des équipes mais aussi, à terme, de permettre aux travailleurs d’obtenir un statut reconnu d’intervenant de l’insertion (en passant notamment par la reconnaissance des acquis de la formation). C’est pourquoi, une démarche de réflexion est menée sur « la politique de formation du personnel du secteur ». Les recherches menées sur « Les besoins en compétences et en formation du personnel des EFT et OISP » (2005) et « La politique de formation des EFT et OISP et l’évaluation du programme de formation » (2006) et la réflexion menée sur le « transfert des acquis » (2006) ont contribué à alimenter cette réflexion. Celle-ci se poursuit aujourd’hui via des rencontres dans les différentes fédérations. Ces rencontres ont pour objectif concret de confronter le modèle d’action de la Commission pédagogique avec les pratiques et réflexions des directions sur la formation des travailleurs et d’aborder ainsi l’ensemble des temps de la formation (avant-pendant-après). Formation des formateurs et des équipes Soucieux d’améliorer notre offre de formation, nous soutenons actuellement deux projets de formation qui font l’objet d’une démarche réflexive (recherche). Le premier, mené par la fédération ALEAP, concerne l’accompagnement à la mise en place d’un projet pédagogique dans une EFT. Le second est porté par l’Interfédé et le Centre de formation permanente de l’Institut Cardijn. il consiste en une démarche réflexive (analyser ce qui a été fait, les effets, les limites) d’un dispositif de formation construit et mené avec les formateurs d’une EFT dans la perspective d’en évaluer la pertinence et les retombées sur l’offre de formation actuelle de l’Interfédé. Ce dispositif de formation a été mené dans les espaces de travail quotidien des formateurs, à savoir : sur chantier, en atelier et dans la salle de formation. Festival des pratiques pédagogiques : à suivre Le 16 mai 2008 fut l’occasion pour bon nombre de travailleurs du secteur de se retrouver à l’occasion du premier festival des pratiques pédagogiques du secteur de l’ISP. Cette journée fut l’occasion de découvrir, d’échanger, de partager… des pratiques pédagogiques développées dans le secteur et contribue, nous l’espérons, à tisser la toile du réseau pédagogique de l’IISP. A suivre … Les membres de la Commission pédagogique Eric Albertuccio, Permanent pour AID et Administrateur à l’Interfédé Dominique Brasseur, mandataire de Lire et Ecrire pour la Commission pédagogique Marc Clepkens, Chargé de mission pédagogique pour ALEAP Marina Mirkes, Coordinatrice pédagogique à l’Interfédé François Xhaard, Permanent pour CAIPS Raphaël Claus, Adjoint à la Coordination pédagogique à l’Interfédé Maribel Droesbeke, Coordinatrice générale des projets et conseillères aux membres à l’ACFI |
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| Dernière mise à jour : ( 28-01-2009 ) |
