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- Focus sur la Validation des compétences
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- Les travaux du GEP orientation
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- Stages en entreprise : quel projet pédagogique?
- Quatre fonctions du métier de directeur.trice - Cycle de conférences interactives en ligne
- Être secrétaire en CISP, aujourd’hui…
- Mon métier : formatrice, formateur en CISP
- Le statut du stagiaire en regard du droit du travail et de la sécurité sociale
- Statuts du stagiaire
- CISP QUESAKO ?
- CISP QUESAKO ?
- Des changements pour la formation des travailleurs des CISP : une recherche et un nouveau programme de formation à découvrir!
- Matinale : Formation et Handicap
- CISP QUESAKO ?
- La théorie des Intelligences multiples au service de la formation des adultes
- Mon métier : formatrice, formateur en CISP
Publications
- Le programme de formation 2021-2022
- L'impact des formations sur les pratiques professionnelles des formateurs
- Grilles et outils de référence sur les savoirs de base
- Référentiel de compétences de l'accompagnement en CISP
- Le numérique dans les CISP, tout un chantier
- Le secteur CISP au temps du Covid-19
- L'économie sociale, moteur d'insertion
- Le programme de formation 2020 - 2021
- Accroche ton jeune
- Les CISP acteurs de transition
- L'insertion socioprofessionnelle, un rempart contre la désaffiliation
- Valoriser l'impact social, un enjeu pour les CISP
- Programme de formation 2019-2020
- Mémorandum 2019 du secteur des Centres d'insertion socioprofessionnelle (CISP)
- Le germe de la transformation. Histoire et effet d’un processus de formation des travailleurs dans une entreprise de formation par le travail
- Cultivez votre savoir-faire ! Tout ce que vous devez savoir sur les compétences d’un formateur horticole en EFT et OISP
- Y’a René qui vient ! Une autre façon de concevoir la formation des travailleurs pour soutenir le professionnalisme du secteur EFT/OISP. Ou les dessous de la formation par le travail de l’Escale à Tournai
- Passerelle vers la liberté. Dispositif de formation d’insertion socioprofessionnelle en prison
- Une formation ! Et après ? Radioscopie des stagiaires en Entreprise de Formation par le Travail et en Organismes d’insertion socioprofessionnelle
- Référentiels du formateur/formatrice classe 1
- Orientation – Référentiels de formation et d’évaluation
- Référentiels du métier de Commis de cuisine
- Référentiels du métier de Commis de salle
- Référentiels du métier de l’employé/e administratif/ve et d’accueil
- Référentiels du métier d’ouvrier/ouvrière semi qualifié/e en entreprise de création, entretien et aménagement parcs et jardins
- Référentiels du métier de poseur/poseuse de fermetures menuisées extérieures en tenant compte du PEB
- Référentiels du métier de vendeur/vendeuse
- Le récit de vie en formation. Sens et enjeux dans le secteur de l’insertion socioprofessionnelle
- Référentiels du métier de formateur/formatrice classe 2
- Référentiels du métier d’aide-maçon/maçonne
- Référentiels du métier d’aide-menuisier/menuisière
- Référentiels du métier de peintre en bâtiment
- Référentiels du métier de technicien/technicienne de surface
- Référentiel du métier d’ouvrier/ouvrière semi-qualifié/e en maraîchage biologique
- Grille générique des savoirs de base en situation professionnelle
- Référentiels de compétences transversales préparatoires aux métiers de service aux personnes
- Etude sur les besoins en compétences et en formation - Le programme de formation 2018
- Accueillir c'est recevoir
- ESA : Etat Social Absurde
- L'ISP au féminin
- CISP, questions de société et pouvoir d'agir
- Les migrations, toute une histoire
- Carte de visite du secteur
- Nouvelles technologies : gadget ou vecteur pédagogique en ISP ?
- Référentiel formateur classe 1
- Les CISP, acteurs de développement local
- Métiers en pénuries, métiers critiques ou en demande… public CISP en tension ?